8º Ano - Aulas 12/06/2020

1ª Aula

História

As independências na América espanhola: As independências da América do Sul

Olá! Vamos conhecer mais sobre As Independências da América Espanhola.

A partir da década de 1820, a América Central foi conquistando sua independência e se fragmentando em um grande número de países. Entre as décadas de 1810 e 1820, os territórios coloniais espanhóis da América do Sul conquistaram suas independências e começaram a formar países autônomos. Simón Bolívar defendia o pan-americanismo para garantir o desenvolvimento dos países independentes da América. Este projeto era baseado na ideia: de que os países americanos deveriam se unir politicamente para se fortalecerem. O projeto pan-americano defendia a união dos países americanos para o fortalecimento econômico e político da região. O projeto pan-americano de Bolívar fracassou e os novos países não se uniram. Um dos motivos para isso foi a força do caudilhismo. Os caudilhos eram: chefes político-militares que tinham apoio dos criollos e passaram a controlar os novos países. Passaram a ter grande influência política e criaram governos ditatoriais em diversas regiões da América. Com a independência, a Inglaterra e os Estados Unidos passaram a ter grande influência nos novos países americanos. Além disso, as sociedades permaneceram desiguais e hierarquizadas, com grandes parcelas das populações excluídas das decisões políticas.

Até a próxima!

Atividade: Leitura do texto do livro didático páginas 96 a 105.

2ª Aula

Inglês

Leitura do texto “Interviewer”

Leitura do texto “Interviewer”

Interviewer: And we are back. Today we receive Richard Zimmer, a man who eats everything from brains to bugs. The question for me is: why?

Richard Zimmer: Hehehe, uhm...

Interviewer: Just curious.

Richard Zimmer: It’s fascinating to me “ It’s not about the food at all, which seems to be na odd answer.

Atividade: Faça a leitura completa do diálogo em PDF.

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3ª Aula

Matemática

Grau de um monômio, monômios semelhantes e adição algébrica de monômios

Nesta aula será ministrado acerca do conteúdo do grau do monômio que é obtido a partir do grau da incógnita se tiver uma e se mais de uma deverá compor a adição do grau desses monômios. Monômios semelhantes são quando dois ou mais monômios apresentam a mesma parte literal. Em uma expressão algébrica, se todos os monômios ou termos são semelhantes, podemos  tornar mais simples a expressão adicionando algebricamente os coeficientes e mantendo a parte literal. Essa operação também pode ser chamada de redução de termos semelhantes.

4ª Aula

História

Trabalhando documento

Análise da Carta da Jamaica, carta escrita por Simón Bolívar, data de 6 de setembro de 1815. Suas principais reivindicações políticas, uma delas a criação de uma confederação de Estados latinos- americanos. Ressalte também que Bolívar era um criollo e que, por isso, seus interesses coincidiam com aqueles de parcelas das elites locais.

Atividade: Realizar atividade da página 106 ( 1 a 3), escrever no caderno e responder.

5ª Aula

Português

Produção de texto dissertativo sobre educação para o consumo

Atividade: Realizar a atividade da página 35 e 36 da apostila de produção de texto.