Imagem capa - 9º Ano Aulas 14/05/2020 por ESCOLA FUTURO FELIZ
9ANO-QUINTA

9º Ano Aulas 14/05/2020



1º Aula  


Geometria


Produtos Notáveis

 

Nesta aula será abordada a temática sobre Produtos Notáveis para tanto é necessário a definição de monômio ou termo algébrico que é toda expressão algébrica representada por mais de um número, ou por apenas uma variável, ou por uma multiplicação de números e variáveis em que a variável não esteja no denominador e nem no radical. Ademais, devemos ter em mente o significado de polinômio sendo este qualquer adição de monômios. Nesse itinerário, caminha-se para os produtos notáveis quais sejam:

-Quadrado da soma de dois termos representado por (x + y)² = x² + 2xy + y²

-Quadrado da diferença de dois termos representado por (x – y)² = x² – 2xy + y²

-Produto da soma pela diferença entre dois termos (x + y) . (x -y) = x² - y²







2º Aula


Ciências


Átomos, moléculas e reações químicas


Nesta aula o educando deverá compreender algumas bases que trazem luz aos conhecimentos científicos de átomos, tais como o modelo de Dalton que posteriormente o modelo grego vigorado durante muito tempo para explicar os fenômenos existentes na natureza que inaugurou uma nova proposta de modelo atômico. Nesta aula o aluno também estará a se questionar sobre a forma de agrupamento dos elementos da tabela periódica e a sua letra representativa e a sua nomenclatura que deriva em geral do grego, latim e derivados de nomes próprios dos cientistas que descobriram os elementos químicos e suas propriedades. Compreenderá também sobre as ligações químicas: iônica, metálica e covalente; reações químicas a partir do modelo de Dalton e a elucidação sobre produtos e reagentes dentro de uma reação química e seu papel.







3º Aula


Português


Produção de texto: Texto argumentativo: Consumismo Jovem, Crônica argumentativa da autora Maria Inês Dolci.




A crônica que você vai ler apresenta ideias interessantes sobre o consumo. É evidente que todos querem consumir, muitas vezes é preciso assumir compromissos superiores à renda, são nestas ocasiões que muitas vezes, alguns recorrem ao empréstimo, cartões de crédito, etc. A crônica fala também, a respeito do papel dos pais neste processo educativo.


Atividade: Páginas 18, 19, 20 e 21 da apostila de produção de texto.





4º Aula


Geografia


Vídeoaula: Tema: Desigualdade social e a fome


Com o intuito de aprofundar os conceitos de fome, subnutrição e desnutrição, analisaremos a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial, ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares e matéria-prima. A utilização dos conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico e social; o estabelecimento de conexões entre diferentes temas; o desenvolvimento da autonomia e do senso crítico em relação à produção do espaço e ao exercício de argumentação com base em fatos que respeitem e promovam os direitos humanos e o consumo responsável. Identificando a importância da produção agropecuária, relacionando os problemas as fomes e da desnutrição com a desigualdade social e a distribuição de renda, sem esquecer de citar as principais medidas de combate à fome e a desnutrição adotadas ao longo do tempo.


Atividade: Leitura completa nas páginas 46, 47, 48, 49 e 50 para um melhor entendimento do que foi explanado na videoaula referente ao Tema – Desigualdade social e a fome.

 




5º Aula 


Religião


A Religião na sociedade





A Religião pode ser expressa em três âmbitos:

 1º - Pessoal, por decisão do próprio fiel;

 2º – Nos espaços e na atuação de seus membros: nos templos, nos grupos de leigos, nos meios de comunicação – livros, revistas, jornais e outras mídias - , nas normas de condutados fiéis, etc;

 3º - Na sociedade global, onde ocorrem as mais diversas manifestações religiosas individuais e coletivas.

A religião é um fenômeno ou movimento de massa, por isso, os fiéis de cada uma delas compartilham fatos sociais, tais como: sistema de crenças; um código de práticas, rituais e celebrações; um código de comportamento moral e uma rede de instituições atuantes e visíveis na sociedade.


Atividade: Leitura dos textos nas páginas 11 e 12 na apostila de religião.