8º Ano Aulas 22/05/2020

1ª Aula

História

A Revolução Industrial

Olá! Hoje nosso mundo é marcado pela produção industrial. Todos os dias consumimos produtos preparados no interior das indústrias. Porém, nem sempre foi assim. Foi apenas em meados do século XVIII que começaram a surgir as primeiras indústrias. As primeiras fábricas foram chamadas de manufaturas e surgiram para aumentar a produção. Depois, foram introduzidas máquinas, criando as maquinofaturas e indústrias. As maquinofaturas revolucionaram a produção e a organização social. Por isso, esse processo foi chamado de Revolução Industrial. A partir de então: as sociedades foram divididas em operários (os trabalhadores) e burgueses (donos das fábricas). A divisão social entre operários e burgueses foi marcada por grandes desigualdades sociais, já que os operários eram explorados pelos burgueses nas fábricas. A Revolução Industrial teve início na Inglaterra e uma das razões para isso foi a Revolução Gloriosa. Esta criou: uma monarquia constitucional, o que fortaleceu a burguesia e a nobreza do país. A Revolução Gloriosa criou um governo que limitou o poder dos reis e fortaleceu a participação política da burguesia e da nobreza. Além da existência de uma monarquia constitucional, existiram outros fatores que possibilitaram o início da Revolução Industrial na Inglaterra. A Inglaterra possuía grandes reservas de ferro e carvão, materiais essenciais nas primeiras indústrias. Além disso, as terras inglesas foram transformadas em grandes propriedades agrícolas para a produção de algodão. Os camponeses foram obrigados a viver nas cidades e se tornaram operários

Vamos conhecer essa história?

Atividade: Leitura no livro didático nas páginas 80 a 85.

2ª Aula

Inglês

Atividade

Atividade:  Observe as imagens da abertura do início da unidade 3 da página 38 e 39 do livro e responda as questões.

3ª Aula

Matemática

O uso das letras para representar números

Nesta aula o aluno realizará exercícios sobre a matéria estudada na aula anterior, portanto deverá escrever de forma sintética as operações bem como utilizar letras para escrever uma expressão numérica que representa determinado enunciado

Atividade: Copiar e responder a questão 2 da página 99.

4ª Aula

História

Napoleão e o Congresso de Viena

O Império Napoleônico começou em 18 de maio de 1804 e terminou em 14 abril de 1814. Esta forma de governo foi instituída após a nomeação de Napoleão Bonaparte como Imperador dos Franceses. Em 6 de novembro de 1804, o título seria confirmado através de um plebiscito.

Atividade: Correção (PDF) das atividades do livro didático da página 73 (1ª a 4º) e página 79 (1º a 7), aulas dos dias 07 e 08/ 05. 

Clique e baixe a correção

5ª Aula

Português

Produção de texto: Gênero textual; Texto dissertativo: estrutura e características; Leitura e interpretação do texto: Riso, humor e educação, de Erik Ceschini, 2013

Você já aprendeu a construir parágrafos e também possui noções sobre a estrutura e as partes de um texto. Na criação de um texto, deve haver um planejamento, para que os parágrafos apresentem ideias afins, numa sequência bem organizada, como no texto dissertativo que vamos estudar.

Atividade: Realizar as atividades das páginas 31 e 32 na apostila de produção de texto.