9º Ano Aulas 26/05/2020

1ª Aula

Inglês

Diferenças entre going to e will

O going to é usado para falarmos sobre planos fixos, quando uma ação já está pensada ou planejada antes de a realizarmos. Também podemos usar o going to para palpites, ou seja, quando não temos certeza, mas acreditamos que algo vai acontecer. Ele é formado pelo verbo to be, o going to e outro verbo. O futuro   com will geralmente é usado para se referir  a uma ação futura que indica incerteza.

2ª Aula

História

 Crises e Totalitarismo

Olá! 

Vamos falar de crise (s)?  Este roteiro trata da crise de 1929, aquela que provocou um colapso na economia estadunidense e se espalhou pelo mundo na década seguinte, provocando um verdadeiro colapso na economia mundial.

Estão lembrados, por quê? 

Com o fim da Primeira Guerra Mundial, em 1918, os EUA emergiram como potência mundial; e, como resultado, viveram um período de superprodução industrial e agrícola – e de grande otimismo. Mas aquela superprodução não foi acompanhada por um superconsumo – e isso por vários motivos; e acabou gerando uma supercrise que, com a quebra da Bolsa de Nova York, logo se espalhou pelo mundo. Nos anos 1920, a superprodução esbarrou na limitação do consumo. Aliados à especulação financeira, superprodução e subconsumo desembocaram em uma brusca queda no valor das ações; provocando a quebra da Bolsa de Nova York.

Nos EUA, a chamada crise de 1929 provocou falências, desemprego e inflação: um verdadeiro desastre (crash, crack) – e também críticas ao liberalismo. A alternativa ao liberalismo surgiu no interior do próprio capitalismo, com a implantação do New Deal, que alinhava ações (intervenções?) do Estado à economia de mercado.

Na Europa, sobretudo nos países cuja economia ainda se recuperava, a Crise de 1929 favoreceu a adoção de formas de governo autoritário, colocando em risco a democracia.

  Vamos conhecer sobre este período?

Atividade: Leitura do livro didático nas páginas 76 a 80.

3ª Aula

Português

De olho na construção dos sentidos: Relatos de experiência pessoal

Para recordar e aprofundar: Você vai ler a transcrição de relatos orais de experiências pessoais de uma estudante angolana e de duas atrizes brasileiras negras. Se tiver interesse, procure em sua cidade por instituições que trabalham na assistência de imigrantes e refugiados e veja de que maneira é possível ajudar. Boa leitura!

Atividade: Copiar somente as respostas da página 97.

4ª Aula

História

Brasil: a construção da República (Parte 2)

Atividade: Correção das atividades em PDF sobre o tema, enviado nas aulas dos dias 16/05 e 19/05. 

 Clique e baixe a correção 16/05 

 Clique e baixe a correção 19/05 

5ª Aula

Educação Física

Lesões na Prática de Atividade Física (Corrida).

Muitas pessoas saem praticando exercícios sem o mínimo de cuidado na realização dos mesmos. Execução de forma incorreta, ignorar um aquecimento prévio e um alongamento, exagero na quantidade, falta de orientação individualizada dos profissionais e, muitas vezes, até a sua própria falta de conhecimento, são alguns dos fatores que causam tantas lesões e problemas aos praticantes.

Atividade: Reler o texto da aula anterior e responder a atividade PDF. 

Clique aqui e baixe o PDF.