7º Ano - Aulas 16/06/2020

1ª Aula

História

O Estado Absolutista europeu

O Absolutismo foi o resultado da formação das monarquias nacionais desde os períodos finais da Idade Média e consistiu no fim da descentralização do poder detido pelos nobres dentro de seus feudos. Aos poucos, algumas linhagens reais passaram a controlar um poder cada vez maior sobre outros nobres, ampliando sua parte na arrecadação de impostos e sua dominação sobre os exércitos. Para realizar este processo foi necessário centralizar a administração dos reinos, para a cobrança destes impostos e controle militar, criando para isso estruturas jurídicas e administrativas.

Esta situação se consolidou entre os séculos XV e XVI, quando se formaram corpos de funcionários destinados especificamente ao trabalho administrativo e jurídico, submetidos a uma estrutura centralizada e hierarquizada em torno da autoridade única do rei. Uma forma de legitimar esta autoridade era encontrada na afirmação de que o poder do rei era uma vontade divina. A própria Igreja católica, a grande força religiosa da época, dizia que o poder real era concedido por Deus. Com isso, a Igreja fortalecia a imagem divina do rei e conseguia privilégios, como o controle de terras e a dominação religiosa sobre os súditos reais.

Atividade 1: Realização da atividade página 125 (1 a 9), escrever no caderno e responder. Para responder atividade fazer leitura das páginas 110 a 121 conteúdos das 2 videoaulas.

2ª Aula

Educação Física

História da dança

A História da Dança é uma das mais antigas formas de expressão da humanidade, encontrada em rituais religiosos, nas festas e celebrações de uma comunidade ou, ainda, quando o aspecto estético adquire predominância, como uma manifestação artística. As crianças, logo que conseguem ficar em pé, ensaiam pulinhos ritmados: temos a impressão de que sabem dançar antes mesmo de haver aprendido a andar.

Atividade: Responder a atividade relacionada ao texto da aula anterior (PDF)

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3ª Aula

Matemática

Os números racionais

Nesta aula o educando compreenderá acerca da definição de números racionais qual seja a sua forma aquela insculpida na divisão de a (numerador) por b (denominador) no qual b deve obrigatoriamente ser diferente de zero. Os números racionais positivos, negativos e o zero formam o conjunto numérico dos números racionais. Será também ministrado o módulo desse conjunto numérico.

4ª Aula

Matemática

Os números racionais

Nesta aula o discente deverá realizar um atividade acerca dos números racionais distinguindo a parte inteira, fracionária e decimal bem como a simplificação dos números propostos escrevendo-os também da forma decimal para a fração.

Atividade: Copiar e responder os exercícios de 1 a 3 da página 103.

5ª Aula

Arte

A Trajetória da pichação e do grafite

 (Grafite de Kobra)

Como temos estudado no decorrer das nossas aulas, atualmente também encontramos artistas que usam as paredes como suporte para suas manifestações artísticas. Assim como os Muralistas mexicanos, os pichadores e grafiteiros também expressam suas impressões acerca de questões políticas, sociais e culturais importantes para seus contextos. No entanto suas criações nem sempre foram consideradas manifestações artísticas. 

Atividade 1: Leitura do texto da apostila página 28, 29 e 30, escrever no caderno as perguntas que constam nas páginas da apostila pág. 28, 29 e 30 é responder.

Atividade 2: Correção da atividade em PDF, sobre: Muralismo, aula do dia 09/06.

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