7º Ano - Aulas 01/09/2020

1ª Aula

História

Capítulo 11: Escravidão, tráfico e práticas de resistência

A escravidão foi uma prática muito antiga na África. Por séculos, indivíduos foram escravizados nas guerras. Porém, a partir do século XV, isso mudou. A chegada dos europeus na África transformou a escravidão em um lucrativo comércio. Muitos reinos se formaram e se desorganizaram ao longo do tempo. Alguns desses reinos foram influenciados por outras culturas, como os muçulmanos e europeus. A partir do século VII, povos islâmicos começaram a conquistar regiões da África. Isso provocou mudanças nas relações escravistas na África, já que: estimularam o comércio de escravizados provocando a superação da escravidão doméstica. Os islâmicos organizaram rotas para comercializar pessoas escravizadas cruzando o deserto do Saara, o que resultou na superação da escravidão doméstica. A partir do século XV, os europeus começaram a ocupar regiões pontuais do litoral africano. Esse processo foi chamado de roedura e durou até o século XIX. A partir do período de roedura, os europeus passaram a explorar o tráfico atlântico de escravizados. O efeito disso na África foi: a ampliação dos confrontos entre povos africanos visando a captura de escravizados. O lucro no comércio de escravizados estimulou a ampliação dos conflitos entre povos africanos, já que a guerra era uma forma de capturar escravizados.

Vamos conhecer esse processo!

2ª Aula 

Educação Física

Dinâmica objeto no copo

Para realizar essa nossa aula nós vamos utilizar alguns materiais básicos, como dois potes ou copos e alguns objetos para colocarmos dentro desses copos. É uma atividade bem legal de se fazer, onde teremos que colocar esses objetos de forma a trabalhar o nosso equilíbrio, lateralidade e força, além de estar movimentando nosso corpo. 

Vamos lá.

Atividade: Gravar vídeo realizando a aula e enviar no WhatsApp da professora Thayse.

3ª Aula 

Matemática

Equações

Nesta aula será ministrado aos educandos acerca do conteúdo de equações. Toda sentença matemática expressa por uma igualdade, na qual haja um ou mais símbolos que representem números desconhecidos dessa sentença, é denominado equação. Cada símbolo que representa um  número desconhecido chama-se incógnita.

4ª Aula

Matemática

Equações

Nesta aula o educando deverá realizar uma atividade na identificação daquilo que é ou não equação justificando o porquê de algumas sentenças matemáticas não serem equações.

Atividade: Copiar e responder o exercício 1 da página 141.

5ª Aula

Arte

Poesia concreta

Poesia concreta é um tipo de poesia vanguardista, de carácter experimental, basicamente visual, que procura estruturar o texto poético escrito a partir do espaço do seu suporte, sendo ele a página de um livro ou não, buscando a superação do verso como unidade rítmico-formal.

Atividade 1: Leitura do texto complementar sobre o tema estudado. Clique e baixe

Atividade 2: Trabalho de Arte: Elaborar dois poemas concretos de forma bem criativa. Valor:3.0 pontos. Enviar foto no whatsap da prof. Francilene até dia 10/09, após a data o valor da nota será reduzido.