9º Ano Aulas 17/09/2020

1ª Aula

Matemática

Comprimento de arco de circunferência

Nesta aula o aluno deverá determinar o valor do raio da circunferência inscrita e o comprimento da circunferência a partir do perímetro do quadrado circunscrito.

Atividade: Copiar e responder o exercício 3 da página 216.

2ª Aula

Ciências 

Seleção natural

A atividade do educando a ser realizada é um resumo sobre a relação entre a seleção natural e o sucesso adaptativo.

Atividade: Fazer um resumo no caderno sobre a relação entre a seleção natural e o sucesso adaptativo.

3ª Aula

Português

Produção de texto: Gênero expositivos

Leia a seguir trechos de uma reportagem que apresenta situações comuns relativas à dependência do celular. “O celular escraviza”; eles roubam nosso tempo, atrapalham os relacionamentos e podem até causar acidentes de trânsito. Quando é hora de desligar?

Atividade 1: Realizar a leitura do texto: “O celular escraviza” contido na página 40 a 42 da apostila de produção de texto.

Atividade 2: Responder a atividade contida na página 42 a 44 na apostila de produção de texto.

4ª Aula

Geografia

Ásia – Relevo

A O continente asiático é geograficamente bastante diversificado devido à sua grande extensão. Nele, são encontrados diversos tipos de climas, relevo e uma variedade hidrográfica significativa. O relevo caracteriza-se pela presença de terras baixas como o Mar Morto (maior depressão absoluta do mundo) e também de planaltos que apresentam elevadas cordilheiras como a Cordilheira do Himalaia. Algumas regiões encontram-se no chamado Círculo do Fogo (área de grande ocorrência de abalos sísmicos e atividades vulcânicas), portanto, são muito suscetíveis a desastres naturais. Os altos planaltos asiáticos compreendem as maiores altitudes do mundo: localizados na zona central da Ásia, os do Tibete, por exemplo, apresentam altitude máxima em cerca de 5.000 metros. Esse planalto é cercado de um cinturão de cadeias montanhosas como o Himalaia, que contorna o Tibete, apresentando altitude máxima de 8.840 metros, no monte Everest. O Himalaia apresenta cerca de 3.000 quilômetros em sua extensão. Acredita-se que o território correspondente à Índia, outrora separado do restante da Ásia, aproximou-se da área continental, ocorrendo um choque que teria resultado nos dobramentos terciários de que o Himalaia é formado.

Dois grandes conjuntos de cordilheiras podem ser destacados: o primeiro estende-se de Anatólia até o Pamir, compreendendo as montanhas do Cáucaso, os montes Zagros, o Hindu Kush, o Kolima e o Himalaia. A outra linha de cordilheiras é formada pelos montes Urais e pelas montanhas de Nova Zembla. Ao Sul, existem planaltos e planícies importantes, como os planaltos da Arábia, do Irã e do Deccan; e as planícies da Mesopotâmia e os vales do Indo e do Mekong. A região central é ocupada pelos planaltos do Tibete e da Mongólia, as estepes do Casaquistão e do Quirguistão, o deserto de Gobi e as planícies do norte da China. Ao Norte, a região é composta pela planície siberiana e pelo planalto de Kolima.

Os arquipélagos são marcados por conjuntos montanhosos de origem terciária, com intensa atividade vulcânica e sísmica. Isso resulta do fato de as ilhas que compõem o território estarem localizadas em uma faixa de terra do planeta - denominada de Círculo de fogo do Pacífico - situada sobre zonas de contato entre placas tectônicas existentes na crosta. Assim, nessa região, constata-se a ocorrência de vulcões, inclusive ativos, como o Krakatoa, que entrou em erupção pela última vez em 1886, de terremotos e de maremotos, como o que ocorreu em 2004, provocando a formação de ondas gigantescas (tsunamis), que ocasionaram grandes desastres em vários países da região. As causas e implicações decorrentes desse desastre, que gerou a morte de mais de 150 mil pessoas no Sudeste Asiático e no subcontinente indiano, têm sido alvo de ampla divulgação na mídia e de solidariedade internacional. Em que pese essa solidariedade, o nível da construção provocado em alguns países da região indica que a reconstrução de suas economias ainda vai levar muito tempo para se recuperar.

Atividade: Leitura completa das páginas 172, 173 e 176 para um melhor entendimento do que foi explanado na vídeoaula referente ao Tema – Ásia – Relevo.   

5ª Aula

Religião

Leitura do texto “Vivendo a ecologia”

Foi na primeira metade do século XX que os cientistas e naturalistas começaram a perceber que certos biomas e paisagens tinham um valor especial para a manutenção do equilíbrio da vida na Terra. Por meio de estudos, principalmente nos campos da História Natural e da Biologia, começaram a se preocupar com a extinção de espécies exploradas economicamente e com o excesso de desmatamento.

Ao longo do século XX, essas ideias foram amadurecendo e gradualmente se tornando consensuais. Na década de 1980 foi cunhado o termo desenvolvimento sustentável, que visava justamente estabelecer um controle  sobre as atividades humanas, garantindo que o processo de crescimento da economia mundial fosse  compatível com a manutenção da qualidade de vida para a sociedade futuras.

Atividade: Fazer a leitura completa deste texto nas páginas 34,35 e 36 da apostila de Ensino Religioso.