6º Ano - Aulas 06/10/2020

1ª Aula

Matemática

Unidade 8 – Comprimento e área.

Capítulo 1 – Unidade de medida de comprimento

O comprimento é uma medida de uma só dimensão, enquanto a área é uma medida de duas dimensões (comprimento ao quadrado), e o volume é uma medida de três dimensões (comprimento ao cubo)

O comprimento expressa a distância entre dois pontos. Na linguagem comum se costuma diferenciar a altura (quando se refere a um comprimento vertical) e a largura (quando se fala de um comprimento horizontal). Também, podemos relacionar comprimento à distância.

Área: equivale a medida da superfície de uma figura geométrica. Perímetro: soma das medidas de todos lados de uma figura. Geralmente, para encontrar a área de uma figura basta multiplicar a base (b) pela altura (h).

2ª Aula

Matemática

Unidade 8 – Comprimento e área. Capítulo 1 – Unidade de medida de comprimento

O comprimento é uma magnitude criada para medir a distância entre dois pontos. As unidades para medir o comprimento são: As unidades de comprimento normalmente conhecidas são: quilômetro, hectômetro, decâmetro, metro, decímetro, centímetro e milímetro.

Atividade 1: Leitura complementar sobre o tema estudado.  Clique e baixe

Atividade 2: Responder no caderno as questões da página 240 do livro .

3ª Aula

Ciências

Tema 7 – O céu visto da Terra. Capítulo 1 – Terra, Sol, e seus lugares no Universo

No Tema 7 vamos compreender os principais modelos astronômicos. Conhecer o Sistema Solar. Identificar os corpos celestes. Reconhecer a forma da Terra.

No capítulo 1, vamos compreender as causas e os efeitos da mudança do modelo geocêntrico para o modelo heliocêntrico. Conhecer os astros que formam o Universo. Identificar os planetas que compõem nosso sistema planetário.

4ª Aula

Ciências

Tema 7 – O céu visto da Terra. Capítulo 1 – Terra, Sol, e seus lugares no Universo

Achamos que o Sol gira ao redor da Terra porque tiramos nossas conclusões observando o movimento aparente do Sol no céu. Para um observador na Terra, parece mesmo que é o Sol que gira em torno de nosso planeta.

Podemos mencionar rotação e translação, como movimentos que a Terra realiza.

Durante séculos, o modelo geocêntrico foi mais aceito que o heliocêntrico. Ele perdurou por muito tempo porque esse modelo foi baseado em observações do movimento dos astros que era visível da Terra, sendo aceito e defendido pela Igreja, que durante muito Tempo foi a maior fonte de referência de conhecimento.

Atividade 1: Leitura complementar sobre o tema estudado. Clique e baixe

Atividade 2: Leia nosso livro da página 202 a 208. Escreva e responda as atividades da página 209.

5ª Aula

Inglês:

You are what you eat

Você já ouviu a expressão: você é o que você come? Então, existem comidas saudáveis e não saudáveis. Devemos cultivar hábitos saudáveis e evitar comidas rápidas, tais como, sanduíches, cachorro-quente, pizzas etc. Analise a imagem contida na página 100 do livro e comente na questão 1 da página 101, depois leia o texto e responda a questão 3. Boa leitura!

Atividade: Realizar a atividade da página 101, 171 e 172 do livro de inglês.