6º Ano Aulas 15/05/2020

1ª Aula

Educação Física

O sistema muscular

O sistema muscular é formado pelo conjunto de músculos do nosso corpo. Existem cerca de 600 músculos no corpo humano; juntos eles representam de 40 a 50% do peso total de uma pessoa.

Os músculos são capazes de se contrair e de se relaxar, gerando movimentos que nos permitem andar, correr, saltar, nadar, escrever, impulsionar o alimento ao longo do tubo digestório, promover a circulação do sangue no organismo, urinar, defecar, piscar os olhos, rir, respirar...

Atividade: Leitura do texto Sistema muscular – Funções dos músculos – Alongamento, aquecimento e relaxamento disponível em PDF.

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2ª Aula

Educação Física

O Sistema Muscular é o conjunto de músculos que nos permite movimentação do esqueleto, produção de calor, postura e sustentação do corpo.

A nossa capacidade de locomoção depende da ação conjunta de ossos, articulações e músculo, sob a regulação do sistema nervoso.

Atividade: Responder a atividade sobre o texto – Funções dos músculos – Alongamento, aquecimento e relaxamento disponível em PDF.

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3ª Aula

Geografia

A agricultura

O objetivo dessa aula é formar um entendimento sobre a importância da agricultura para a sociedade, compreendendo de que maneira a agricultura mudou a relação dos seres humanos com o espaço em que vivem, identificando os sistemas de cultivos agrícolas considerando as relações entre as condições naturais e a agricultura. Fazer uma relação a atividade agrícola ao uso de recursos hídricos analisando a aplicação da tecnologia no campo. Fazer também uma abordagem ao camponês, pessoa essa que tira o próprio sustento e o de sua família do trabalho do campo com o uso da prática da agricultura de subsistência, no qual o tamanho da propriedade é pequena com a utilização de maquinários simples e equipamentos rudimentares.

Atividade: Leitura completa nas páginas 47, 48, 49 e 50 para um melhor entendimento do que foi explanado na videoaula referente ao Tema – A agricultura.

4ª Aula

Português

Estudo do gênero textual diário

Diário é um gênero textual que tem como finalidade registrar, em 1ª pessoa, fatos do cotidiano acompanhados da impressão do autor sobre eles. O diário pode apresentar ideias, emoções, desejos, desabafos e segredos do próprio autor.

Originalmente escrito como um texto íntimo, que não deverá ser lido por outras pessoas, pode ser publicado se tiver um importante valor histórico, por exemplo. Há também diários ficcionais, histórias apresentadas em forma de diário por ser esse um formato que permite expressar mais claramente os pontos de vista de uma personagem.

O diário caracteriza-se por ser um relato feito 1ª pessoa do singular, em linguagem mais descontraída e no qual predominam verbos no passado. Os diários de não ficção editados para publicação e os diários de viagem em geral têm linguagem mais formal.

5ª Aula

História

Pirâmides egípcias

Identificamos que as pirâmides do Egito são importantes monumentos do Egito Antigo. As estruturas feitas de pedra calcária foram construídas para guardar os corpos dos faraós, que, na época, eram vistos pela civilização egípcia como uma espécie de divindade escolhida para serem mediadores entre deuses egípcios e humanos.

Conhecemos que a pirâmide, além de ser o túmulo dos faraós, também ostentava e exaltava o poder do faraó que a construíra, através da sua grandiosidade monumental e arquitetônica. Em outras palavras, a construção de uma pirâmide por um faraó era sinônimo de poder.

Identificamos também que as principais características da civilização egípcia. Compreendemos a importância do rio Nilo para o desenvolvimento dessa sociedade.

Atividade: Realização da atividade complementar em PDF, sobre todo conteúdo da Civilização Egípcia: Mumificação e pirâmides.

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