6º Ano - Aulas 09/07/2020

1ª Aula

Ciências

 Sistemas locomotor e sensorial

O sistema locomotor é responsável pela movimentação do corpo e é composto pelos sistemas muscular e esquelético. O sistema locomotor é formado pela combinação de dois sistemas, que atuam juntos para garantir uma grande quantidade de movimentos: o sistema muscular e o sistema esquelético.

Sistema sensorial - Órgãos captam estímulos e informações. ... Em humanos, os principais órgãos do sistema sensorial são: pele, língua, nariz, ouvidos e olhos. Estes órgãos captam estímulos físicos ou químicos e os transformam em impulsos elétricos, que são transmitidos ao sistema nervoso central.

Atividade: Copiar e responder o sistematizar da página 123 e 137 do livro.

2ª Aula 

História

O Mundo Grego Antigo (parte 2)

A Grécia era formada por centenas de pólis. Uma das principais era Atenas. O vídeo mostra a Acrópole de Atenas, o centro da cidade na Antiguidade. Atenas era hierarquizada e o topo da sociedade era formado pelos eupátridas. Até o surgimento da democracia, apenas esse grupo tinha direitos políticos. A democracia surgiu em Atenas por conta de transformações sociais importantes. Estas estão relacionadas com: As tensões entre os eupátridas e setores populares resultaram na criação de leis que progressivamente ampliaram os direitos e resultaram no surgimento da democracia. A democracia ateniense era uma democracia participativa, onde os cidadãos participavam diretamente e não elegiam representantes. Um órgão desse regime era: Eclésia, a Eclésia era uma assembleia da qual participavam todos os cidadãos adultos. Porém, mulheres, estrangeiros e escravos não eram cidadãos e não participavam desse órgão. Outra importante pólis grega era Esparta: uma sociedade militarizada fundada pelos dórios. A estátua mostra um guerreiro espartano. O topo da sociedade era formado pelos espartanos, descendentes dos dórios. Os periecos eram livres e descendiam dos aqueus. Os hilotas eram servos do Estado. Esparta nunca foi governada por uma democracia e seu sistema político era uma oligarquia. Nesse sistema, existiam diferentes órgãos, como o Eforato e a Gerúsia, no qual apenas espartanos participavam. As mulheres não tinham direitos políticos nessas pólis. Apesar disso, elas participavam dos ritos da comunidade em Atenas e podiam ir à guerra em Esparta. Conhecer a história da Grécia e de suas pólis é uma forma de entender a história da democracia e a importância da ampliação dos direitos de cidadania para todos. Além disso, essa história nos mostra a importância das lutas sociais para o fortalecimento da democracia.

Até a próxima !

3ª Aula

História

O Mundo Grego Antigo

Ruínas do Palácio de Cnossos, em Creta, na Grécia. Foto de 2018. Pouco restou da construção, que ocupava uma área de 20 mil m2 e, provavelmente, serviu de referência para o labirinto presente na lenda do Minotauro.

           O termo política vem de pólis, nome que os gregos antigos davam às suas cidades-Estado. Na Antiguidade clássica grega, as decisões de toda a sociedade eram tomadas nas cidades. Para isso, contavam com espaços públicos, praças onde o povo se reunia para as discussões. A enorme importância dessas práticas levou os historiadores europeus a apontar a civilização grega como o “berço da política”. No final do século VI a.C., em algumas cidades gregas, o poder passou a ser exercido pelos cidadãos. Isso fortaleceu uma nova forma de fazer política, que até hoje influencia o mundo ocidental.

Atividade: Realizar atividade da página 137 (1 a 18) copiar as perguntas no caderno e responder. Leitura das páginas 122 a 136 do livro didático, para responder a atividade.

Obs: Página 137 não é pra fazer as questões 7 e 16.

4ª Aula

Religião

“A nova Aliança”

Deus e os israelitas fizeram a aliança no monte Sinai. Mas o Decálogo, muitas vezes não cumprido, não evitou que enfrentassem tempos terríveis de exílio, divisões entre as tribos e invasões estrangeiras. Eles, porém, não perderam a esperança. Confiantes nas promessas dos profetas continuaram esperando um salvador, outro Moisés que reunisse todos em torno de uma nova aliança com Deus. De acordo com o Novo Testamento, o messias prometido por Deus veio na pessoa de Jesus, mas os judeus não o reconheceram como tal e, portanto, esperam até hoje por um salvador.

Atividade: Fazer a leitura completa deste texto na página 38 e 39 da apostila de Ensino Religioso.

5ª Aula 

Arte

Abstracionismo Informal

Dentro deste contexto, o Abstracionismo Informal (ou Sensível) representa uma porção de artistas que trilharam o caminho da arte abstrata através com grande liberdade formal e interessados em exprimir sua emoção e sensibilidade em cores e formas livres, em oposição ao Abstracionismo Geométrico, que explorava formas.

Atividade Avaliativa: Faça uma pesquisa sobre Abstracionismo Informal e cole imagens sobre o tema. (Consta passo a passo). Clique e baixe

Obs: Atividade para obter nota no 2º Bimestre. Valor: 2.0 pontos.

Obs.: Colar no caderno de arte e enviar foto para Prof. Francilene.