8º Ano - Aulas 14/07/2020
1ª Aula
Ciências
Interação entre Sol, Terra e Lua
Vamos ler e comentar nosso (PANORAMA) da página 152 do nosso livro. Após assistir a videoaula, revejam as atividades propostas para aprofundamento e revisão de todo o conteúdo do tema.
2ª Aula
Ciências
Interação entre Sol, Terra e Lua

Será por meio da qualidade das manifestações, postura, envolvimento e análise das situações e questões propostas nas atividades, que poremos avaliar cada aluno ao longo do processo.
Atividade: Ler e responder as páginas 152 e 153 (PANORAMA) do livro.
3ª Aula
História
Capítulo 8: Os Estados Unidos no século XIX

Progresso americano, gravura feita pelo artista John Gast por volta de 1872. Nela vemos uma representação do Destino Manifesto: ao centro, a Colúmbia – figura feminina que representava os Estados Unidos no século XIX – acompanha os colonizadores estadunidenses em direção ao oeste, prendendo cabos de telégrafo (sinal do “progresso”) por onde passavam.
Os governantes dos Estados Unidos incentivaram a vinda de colonos. Dessa forma, um intenso fluxo migratório vindo principalmente da Europa multiplicou rapidamente a população estadunidense: de 2,4 milhões em 1775, ela chegou a mais de 7 milhões em 1820, saltando para perto de 90 milhões em 1890. Em 1803, o governo estadunidense estabelecia seu domínio sobre a Louisiana, comprada da França; sobre a Flórida, em 1819, comprada da Espanha; sobre a região norte do México após vencê-lo na guerra em 1848; e, finalmente, sobre o Alasca, comprado da Rússia em 1867. O Havaí foi incorporado em 1959, tornando-se o 50 o estado-membro dos Estados Unidos da América.
Atividade: Segue a correção da atividade da página 140 e 141 (1 ao 7), da aula do dia 10/07. Clique e baixe
4ª Aula
Português
Gênero ideia legislativa

Ao final deste exercício, vocês terão um resumo com as principais características da ideia legislativa. Se quiserem, incluam outras características ao resumo para complementar o conceito.
Atividade: Realizar a atividade da página 130.
5ª Aula
Matemática
Ângulos de um polígono regular
Nesta aula será ministrado aos discentes acerca da temática dos polígonos regulares que se entendem como aqueles que têm todos os lados congruentes, todos os ângulos internos são congruentes. Uma das fórmulas para se calcular o valor de cada ângulo interno é dividir a soma dos ângulos internos desse polígono pela quantidade de lados.