6º Ano - Aulas 13/08/2020

1ª Aula

Ciências

 Tema 5 – Luz e imagens

Capítulo 2 – Formação de Imagens

Como se propaga a luz? Num meio transparente e homogéneo, a luz proveniente de uma fonte luminosa, propaga-se em todas as direções e em linha reta. Existem vários exemplos que comprovam a propagação retilínea da luz, tais como os eclipses do Sol e da Lua ou a formação das sombras.

Atividade: Copiar e responder o sistematizar do livro página 154.

2ª Aula 

História

A Grécia clássica e helenística: A Cultura Grega Antiga

A arte grega foi influenciada por diversos povos, mas também tinha características próprias. Os gregos valorizavam o ser humano e criaram um padrão de beleza associado ao equilíbrio e à perfeição. É possível identificar esses valores nas mais variadas expressões culturais gregas. A expressão artística muito desenvolvida pelos gregos foi a arquitetura. O Parthenon de Atenas é um exemplo do estilo dórico de construção.

Os gregos foram responsáveis por importantes desenvolvimentos da Filosofia. Esta foi marcada: por reflexões variadas que abordaram a matemática, a lógica, a ética, entre outros campos.

A Filosofia Grega foi diversa e explorou temas variados. Filósofos, como Platão, Sócrates e Aristóteles são muito importantes até hoje para a Filosofia. A religião grega era muito diversificada e cada cidade-Estado tinha suas práticas particulares. Esta religião pode ser caracterizada como: um politeísmo antropomórfico, já que os deuses se assemelhavam aos seres humanos. A religião grega era marcada pela crença em deuses com características físicas e comportamentos semelhantes aos humanos.

A Olimpíada tinha muita importância na Grécia, sendo um momento de união das pólis. A imagem representa alguns dos esportes disputados nas Olimpíadas. A cultura grega marcou profundamente nossa sociedade. Atividades variadas, como as artes, a filosofia, a história, a filosofia e a política foram influenciadas pelas tradições gregas. Assim, estudar essa civilização é uma forma de se conhecer melhor nosso mundo e nossas práticas.

Até a próxima!

3ª Aula

História

 Capitulo 9: A Grécia clássica e helenística

• Esparta liderou a luta contra a supremacia ateniense nas Guerras do Peloponeso. • As guerras enfraqueceram os gregos, que foram conquistados pelos macedônios do norte.

• Atenas exerceu hegemonia durante o Período Clássico, das Guerras Médicas conta os persas e do governo de Péricles. 

• A invasão macedônia com Filipe II transformou a Grécia em província dos Persas.

• Alexandre Magno formou um grande império, que se desmembrou progressivamente após a sua morte. O desenvolvimento grego, baseado na democracia escravista, favoreceu o surgimento de pensadores e artistas, que podiam se dedicar às atividades intelectuais.

• O fim da democracia e as guerras dos períodos Clássico e Helenístico influenciaram as mudanças culturais e artísticas, principalmente na escultura e na Filosofia. 

• Para a cultura grega, a educação derivada das boas artes e o conjunto de modos de pensar e viver formavam o cidadão verdadeiro, genuíno e perfeito.

• Da democracia da época de Péricles ao mundo grego helenístico prevaleceu a formação imperial (em lugar da autonomia das pólis) e a concentração do poder nas mãos de Alexandre.

• A força das armas e o comando militarizado foram priorizados, o que prejudicou as decisões tomadas pela maioria, contrariando o processo democrático existente na Grécia.

Atividade 1: Fazer leitura do livro das páginas 142 a 155.

Atividade 2: Realização da atividade da página 157 ( 1 a 9) , no caderno (escrever e responder, duvida procurar professora Francilene pelo Whatsap).

4ª Aula

Religião

 “O que é Filosofia?”

A Filosofia surgiu a mais de 2,5 mil anos. Ou seja, surgiu muito antes da descoberta do Brasil. A filosofia nasceu na Grécia. Por isso, é uma palavra de origem grega: filos (amigo) + sofia ( sabedoria).

Neste capítulo, vamos aprender   que filosofar é ser amigo da sabedoria, é procurar a verdade e o significado das coisas. E descobriremos que foi a partir da filosofia que surgiram também as outras ciências existentes hoje.

Atividade: Fazer a leitura completa deste texto na página 43 a 45.

5ª Aula

Arte

A Arte de Jum Nakoa

Peça da coleção de moda A costura do invisível/ Reprodução

Jum Nakao é designer e diretor de criação, brasileiro e neto de japoneses. Vive na cidade de São Paulo onde se localiza seu ateliê. Inicialmente acreditava que o suporte do seu trabalho poderia ser a eletrônica e a computação, mas abandona esse setor por considerar os estudos extremamente distantes do olhar humano. Foi na moda que Jum percebeu a possibilidade desta aproximação e inicia sua formação em 1984 através do CIT – Coordenação Industrial Textil – onde tem os primeiros contatos com profissionais da área, entre eles as professoras Vera Lígia P. Gilbert e Marie Ruckie. Em 1988 cursa licenciatura em Artes Plásticas na Faculdade Armando Álvares Penteado e em 1989 faz extensão universitária em História da Vestimenta no Instituto de Museologia de São Paulo e História da Moda com a Professora Serafina Borges do Amaral no SENAC. Em 1996 é considerado a grande revelação da 6a Edição do Phytoervas Fashion e passa a ocupar o cargo de Diretor de Estilo de uma das maiores empresas de moda do Brasil na época, a ZOOMP, onde permanece por seis anos. É convidado pela Du Pont em 2002 para ser o designer parceiro no Projeto Internacional Hotel Lycra. Em 2003, ineditamente um trabalho de moda faz parte de uma Mostra de Arte e Fotografia – Imagética – onde um espaço de honra é destinado para uma instalação que narra o processo de uma de suas coleções – Tributo a Brothers Quay. Os trabalhos realizados na área de artes gráficas pelo studio de design Lobo – books: Future Kitsch e Tributo a Brothers Quay – arrebatam prêmios e citações internacionais como: The One Show (EUA), How Design (EUA), Creative Review (Inglaterra) e ADG (Brasil).

Atividade 1: Fazer leitura das páginas 39 a 43 da apostila.

Atividade 2: Faça leitura do Texto: Trajetória de Jum Nakoa na moda. Clique e baixe