8º Ano - Aulas 27/08/2020

1ª Aula

Arte

Grandes civilizações africanas

A arte africana representa os usos e costumes das tribos africanas. O objeto de arte é funcional e expressam muita sensibilidade. Nas pinturas, assim como nas esculturas, a presença da figura humana identifica a preocupação com os valores étnicos, morais e religiosos. A escultura foi uma forma de arte muito utilizada pelos artistas africanos usando-se o ouro, bronze e marfim como matéria prima. Representando um disfarce para a incorporação dos espíritos e a possibilidade de adquirir forças mágicas, as máscaras têm um significado místico e importante na arte africana sendo usadas nos rituais e funerais.

Atividade 1: Fazer leitura das páginas 61 a 63 da apostila.

Atividade 2: Segue em PDF atividade, faça a leitura das páginas 61 a 63 para responder. Clique e baixe

2ª Aula 

Geografia

América Latina – Conflitos e movimentos sociais

Lutas sociais, ou movimentos sociais, são ações coletivas de caráter sociopolítico realizadas pelos homens na história. Estas ações implicam tanto um pensar, quanto um fazer. Um pensar no sentido de se relacionar a um conjunto de ideias que motivam e fundamentam a ação, e um fazer envolvendo um conjunto de práticas sociais. O discurso passa para ação política reafirmando sua própria identidade e buscando seus direitos na sociedade democrática. Sendo assim, podemos afirmar que as lutas sociais se relacionam diretamente com o exercício da cidadania dentro de determinada sociedade. Para o educador brasileiro Demerval Saviani ser cidadão significa ser sujeito de direitos e deveres: “Cidadão é, pois, aquele que está capacitado a participar da vida da cidade e, extensivamente, da vida da sociedade”. À medida que os indivíduos se conscientizam do seu papel fundamental na organização social reivindicando direitos e contestando certas normas sociais, eles podem se organizam em movimentos sociais de caráter políticos, étnicos, raciais e sexuais, etc. No Brasil, desde os tempos de colônia ao tempo presente a sociedade se organiza em lutas e movimentos sociais com diversas motivações. Deve-se reforçar que não basta ter determinada insatisfação para que exista um movimento. É necessário que a situação de insatisfação seja traduzida em demandas que se transformarão em reinvindicações através de uma ação coletiva. Por exemplo, a desigualdade de condições salariais existentes entre os sexos não configura em si um movimento social. É necessário que exista um grupo de pessoas que se organizem com o objetivo de politizar essa demanda e transformem em luta pela igualdade de salários. Além do já citado movimento feminista, temos diversos casos de organização em movimentos sociais como: movimentos dos trabalhadores (que utilizam a greve como elemento central de negociação), grupos lutando pelo acesso à moradia/terra (como os movimentos sem-teto e sem-terra), movimentos étnicos (como movimento negro), movimentos ambientais, estudantis, dentre outros. Há também os denominados movimentos conjunturais que são aqueles que têm uma demanda específica em determinado momento e desaparecem ao atingirem seu objetivo. Na história do Brasil temos como exemplo o movimento pelo impeachment do então presidente Fernando Collor em 1992, conhecido como “caras-pintadas”. Alguns movimentos têm como objetivo o desenvolvimento de ações que proporcionem a diminuição de preconceitos e discriminações. A partir da difusão de visões de mundo, ideia e valores procura-se o reconhecimento do outro. Busca-se, assim, o direito do cidadão de expressar suas opiniões e identidades sem ser desrespeitado física ou moralmente, e ser tratado de forma igual perante a lei. Cabe destacar que embora os discursos e práticas em situações de conflito e luta busquem denotar ideia de totalidade do grupo, os movimentos sociais nem sempre são homogêneos em si. Um exemplo na história do Brasil foram as manifestações dos estudantes em 2013 que inicialmente motivada pelo aumento do preço das passagens, tinham outras reivindicações e englobava pessoas de partidos políticos e motivações diversas. Em uma democracia, a sociedade está em permanente construção, sendo elaborada a partir da participação cidadã. Dessa forma, as lutas sociais tanto no Brasil como no mundo, expressam esse esforço de construção social a partir da participação de indivíduos agindo coletivamente.

Atividade: Leitura completa das páginas 151, 152, 153, 154 e 155 para um melhor entendimento do que foi explanado na vídeoaula referente ao Tema – América Latina – Conflitos e movimentos sociais.  

3ª Aula

Geografia

Fronteiras latino americanas

A ONU pede que países latino-americanos mantenham fronteiras abertas a venezuelanos. Venezuelanos dormem no chão do Equador durante sua trajetória ao Peru; governo de Lima passará a exigir passaportes, mas muitos que há dias viajam para chegar ao país não os carregam.

Atividade: Copiar e responder no caderno as atividades referentes às páginas 156, 157,160 e 161.

4ª Aula

Matemática

Propriedade dos Quadriláteros - Quadrado

Nesta aula será ministrado aos discentes acerca da temática da propriedade dos quadriláteros em especial o quadrado que reúne as propriedades dos paralelogramos , dos retângulos e dos losangos. A bissetriz é um recurso matemático que será enfatizado nessa aula.

5ª Aula

Matemática

Propriedade dos Quadriláteros – Quadrado

Nesta aula o educando deverá realizar uma breve atividade sobre quadrado, em conformidade com o que foi ministrado na videoaula passada. Deve o alunado compreender como achar o perímetro e a área de determinada figura usando as regras matemáticas para os cálculos.

Atividade: Copiar e responder o exercício 6 da  página 185.