9º Ano Aulas 01/09/2020

1ª Aula

Inglês

Passive voice (voz passiva)

A voz passiva é quando o sujeito da frase recebe/ sofre a ação. 

Ex:

The car was washed last week. ( o carro foi lavado semana passada.)

My bike was stolen. ( minha bicicleta foi roubada.)

Passive voice ( present) voz passiva no tempo presente

Dairlane  teaches English.  ( active voice)

English is taught by Dairlane. (passive voice)

Teens invent more apps. Active voice

More apps are invented (by teens) Passive voice.

Atividade: Leitura da explicação. Clique e baixe

2ª Aula

História

Capítulo 10: América Latina: em busca da soberania

Que bom que vocês vieram conferir este roteiro sobre América Latina! Afinal, são muitas as características (políticas, econômicas, sociais) que compartilhamos com nossos vizinhos; ainda que muito pouco (ou quase nada) saibamos sobre eles.  É isso mesmo, produção?

Então, bora conhecer a história de alguns deles?! E bora começar por Cuba?

Os cubanos conquistaram sua independência em 1898. Mas, para conquistá-la, contaram com o apoio dos estadunidenses que, em troca, impuseram a Emenda Platt a Cuba, oficializando a política intervencionista dos EUA na ilha – e na América Latina. No entre guerras, a política do “Grande Porrete” (Big Stick) foi substituída pela da “Boa Vizinhança”; mas, sempre que os interesses do país eram ameaçados, os EUA: voltavam a fazer uso da força na região. No entreguerras, os EUA adotaram a chamada política da “Boa Vizinhança”; entretanto, quando seus interesses eram ameaçados, voltavam a fazer uso da força, sobretudo durante a Guerra Fria. 1959 – Revolução Cubana;  1961 – Invasão da Baía dos Porcos  e 1962 – Crise dos Mísseis.

Foram dias tensos aqueles em 1962! Mas a URSS retirou os mísseis de Cuba e os EUA:  garantiram não intervir mais na ilha. Em 1962, os EUA descobriram que a URSS enviava mísseis nucleares a Cuba e ameaçou invadir a ilha, o que pôs o mundo à beira de uma guerra nuclear. Mas a URSS retirou os mísseis de Cuba e os EUA garantiram não intervir mais na ilha.

Vamos lá conhecer esse processo!

3ª Aula 

Português

Crônica lírica.

Montem o esquema a seguir no caderno, com as respostas a estas questões. Ao final, vocês terão um resumo com as principais características do gênero crônicas líricas.

Atividade: Copiar e responder o exercício da página 189.

4ª Aula

História

Trabalhando Documento

Analise um trecho do último discurso de Salvador Allende como presidente do Chile e um texto sobre sua deposição, publicado pela imprensa chilena favorável ao golpe. Confronta as duas fontes históricas e os procedimentos de um historiador diante de pontos de vista tão diferentes.

Atividade 1: Realizar atividade sobre os documentos da página 175 (1 a 4) Texto I e texto II, copiar e responder.

5ª Aula

Educação Física

Tapete do movimento

Nessa aula iremos realizar uma atividade bem legal e bem divertida. Através de um comando de cores nós teremos que, ao som de uma música, pular na cor que aparecer em destaque, vamos utilizar nessa atividade as cores azul, vermelho, laranja e roxo. Essa brincadeira além de ser bem divertida e de movimentarmos o nosso corpo nós trabalhamos a nossa agilidade, atenção e concentração. Faça a aula junto com a professora, pois assim se torna mais legal. Vamos lá?

Atividade: Gravar vídeo realizando a aula e enviar no WhatsApp da professora Thayse.