Imagem capa - 7º Ano - Aulas 04/09/2020 por ESCOLA FUTURO FELIZ
7ANO-SEXTA

7º Ano - Aulas 04/09/2020





1ª Aula

Ciências

Tema 6 – Máquinas simples. 

Capítulo 1 – Alavancas







           

A gangorra é um tipo de alavanca que acredito que todos conhecem ou até mesmo já bincou com uma. Existem muitos outros tipos, como, o levantamento do carro com macaco mecânico, içamento de objetos com uso de cordas e roldanas. Ponto de apoio, força potente e força resistente, são elementos fundamentais para o funcionamento de uma alavanca.


Existem vários tipos de alavancas. Podemos citar como exemplos, a interfixa, quando utilizamos um martelo para extrair um prego de uma madeira ou seguramos um garfo; a interpotente, ao levantar o calcanhar ficando todo peso nas pontas dos pés ou usamos um alicate para cortar um fio de energia; a interpotente, inter-ressitente, usando uma pinça ou cortando papel com tesoura ou cortador de papel que utilizamos principalmente na nossa escola.

            

Uma das mais antigas alavancas, podemos perguntar para os nossos pais ou avós, é o popularmente chamado macaco baiano. Uma invenção engenhosa atribuída a Arquimedes foi aperfeiçoada ao longo do tempo, para drenar água de rios, lagos e minas. Um tubo inclinado liga a área que se quer drenar ao local para onde a água será distribuída. Dentro do tubo, há um parafuso que, ao ser girado, desloca a água para cima. Denominado parafuso de Arquimedes é ulitilizado para transportar água. Temos um diálogo na página 198 sobre “Mecanização no campo muda as relações de trabalho”.

            

Nela demonstra o quanto a máquina substituiu os trabalhadores nas colheitas. Houve redução do número de trabalhadores rurais em atividades exaustivas e os postos de trabalho passaram a exigir qualificação do profissional para trabalhar com as novas máquinas.



           

Atividade: Copiar e responder o sistematizar e refletir do livro página 199.




           




2ª Aula

História

O comércio transatlântico (XV – XIX)










As investidas europeias aconteciam no litoral africano, mas, com a fuga de muitos indivíduos para o interior e o aumento do tráfico, os comerciantes europeus passaram a adquiri-los de comerciantes africanos e chefes locais por meio do escambo. Os escravizados eram trocados por tabaco, tecidos, cachaça, armas, joias, vidros e outros produtos oferecidos pelos traficantes.




Atividade 1: Segue a correção da atividade complementar, da aula do dia 03/09. Clique e baixe








3ª Aula

Educação Física

História do Basquete







O primeiro jogo de basquete foi realizado com uma bola de futebol e o primeiro modelo de cesta possuía um fundo. Assim, a cada ponto, era necessário subir em uma escada para resgatar a bola. O primeiro jogo oficial de basquete ocorreu em 20 de janeiro de 1892, em Nova Iorque e terminou 1 a 0. Não demorou para que o fundo da cesta fosse retirado e o jogo pudesse se tornar mais dinâmico. A bola evoluiu e perdeu seus cadarços para o fechamento da costura. Isso possibilitou os passes picados e, posteriormente os dribles. A bola de basquete permaneceu marrom até a década de 1950, quando assumiu a cor laranja para facilitar a sua visualização pelos atletas e espectadores.

 


Atividade: Correção da atividade realizada sobre o assunto. Clique e baixe




Obs: Segue correção da atividade do aluno Ricardo BrennerClique e baixe









4ª Aula

Português

Atividade avaliativa






A atividade avaliativa terá o conteúdo da unidade 5 do livro de portuguesa. Vamos colocar em prática tudo que aprendemos até agora. Leia os enunciados com muita atenção.




Atividade: Realizar atividade avaliativa e entregar dia 11/09/2020 na secretaria da escola. Tirar uma foto e enviar para o whatsApp da professora antes de entregar na escola. Clique e baixe




Obs: Segue atividade avaliativa do aluno Ricardo Brenner. Clique e baixe

 






5ª Aula

Inglês

Atividade sobre verbos regulares








Vamos colocar em pratica o que aprendemos.




Atividade: Responder a atividade sobre verbos regulares. Clique e baixe